نقش نرم افزار های برگزاری وبینار در مدارس :

امروزه با توجه به تعطیلی مدارس ، مراکز آموزشی از بستر هایی مانند ادوبی کانکت ، اسکای روم ، بیگ بلو باتن جهت برگزاری کلاس آنلاین خود استفاده میکنند . و کلاس مجازی خود را در بستر آموزش آنلاین بصورت پخش زنده برگزار میکنند .از ویژگی های این نرم افزارها میتوان به موارد ذیل اشاره نمود:

1. برگزاری کلاس تصویری
2. دعوت دانش آموز با اشتراک گذاری لینک
3. دعوت دانش آموز در لایو تعاملی
4. اشتراک گذاری دسکتاپ
5. قابلیت چت دانش آموز در حین پخش زنده

این تمام قابلیت های یک پخش زنده یا وبینار آموزشی است که اگر بخواهیم این کلاس که بصورت مجازی در حال برگزاری است با کلاس واقعی مقایسه کنیم میبینیم که موارد مهمی در این سامانه ها در نظر گرفته نشده .

1. حضور و غیاب کلاسی
2. مشاهده تصاویر تمام دانش آموزان
3. برگزاری آزمون
4. ثبت موارد انضباطی
5. ثبت نمره عددی و توصیفی
6. پیام رسان
7. و…

به راحتی متوجه شدیم دنیای آموزش کلاسی ما در استفاده از این نرم افزار ها کامل نیست و یک پازل ناقص را داریم و در تلاش هستیم با ابزار های دیگر این پازل را کامل کنیم.

ما برای ایجاد یک مدرسه مجازی باید تمام اجزا و وظایف افراد در مدرسه را به صورت مجازی شبیه سازی کنیم.

        ۱٫ وظیفه مدیریت در مدرسه مجازی

• مشاهده کلاس بندی دانش آموز
• مشاهده مشخصات معلمی
• مشاهده برنامه درسی
• حضور و نظارت بر لایو معلمین
• حضور و نظازت در کلاس های مجازی معلمین
• مشاهده پرونده آموزشی دانش آموز
• مشاهده پرونده مالی دانش آموزان
• مشاهده پرونده انضباطی دانش آموزان
• ایجاد دسترسی به معاونین
• برگزاری لایو با معلمین ، پرسنل ، دانش آموزان
• ارسال پیام اطلاع رسانی

       ۲٫معاون در مدرسه مجازی

• ثبت و ویرایش مشخصات دانش آموز و معلم
• ایجاد دوره و کلاس بندی دانش آموز
• ایجاد برنامه درسی
• ثبت موارد انضباطی (غیبت ،تاخیر ، حضور و موارد انضباطی) در پرونده انضباطی
• مشاهده وضعیت نمرات دانش آموزان
• ثبت موارد مالی و شهریه دانش آموز در پرونده مالی

      ۳٫معلم در مدرسه مجازی

• برکزاری کلاس پخش زنده
• برگزاری کلاس مجازی
• ایجاد تعامل با دانش آموز در لایو و کلاس مجازی
• استفاده از وایتبرد هوشمند
• استفاده از اشتراک گذاری لایو و اشتراک گذاری صفحه دسکتاپ
• ایجاد آزمون و برگزار ی آزمون
• صحت سنجی آزمون
• ثبت نمرات دانش آموزان
• ثبت موارد انضباطی
• مشاهده تصاویر دانش آموزان در کلاس پخش زنده

     ۴٫دانش آموز در مدرسه مجازی

• حضور راحت دانش آموز چه از طریق وب و چه از طریق اپ
• حضور در لایو از طریق لینک
• حضور در کلاس از طریق نرم افزار
• حضور در آزمون آنلاین
• حضور تعاملی در کلاس لایو و کلاس مجازی
• دریافت نمرات کسب شده .
• مشاهده پاسخنامه آزمون
• مشاهده پرونده مالی و انضباطی

خب در اینجا به برخی از جزئیات کلاس مجازی اشاره شده که وجود آن برای هر مدرسه لازم و اساسی است. لذا مدرسه به یک سامانه آموزش مجازی احتیاج دارد که تمام و کمال احتیاجات آموزش مجازی مدرسه را تامین کند .

• ارائه سرویس از طریق اپ و وب
• ارائه دو بستر لایو تعاملی به صورت همزمان
• ذخیره لایو تعاملی
• اشتراک گذاری لینک کلاس لایو تعاملی
• اشتراک گذاری دسکتاپ در لایو وب
• اشتراک گذاری تصویر و فایل pdf و وایتبرد در نسخه اپ
• مشاهده تصویر تمام دانش آموزان در لایو
• برگزاری کلاس مجازی با قابلیت ارسال و دریافت ( متن / فایل / تصویر / فیلم / وایتبرد هوشمند / برگزاری لایو )
• ثبت نمرات توصیفی و عددی
• پرونده مالی و انضباطی
• بانک آزمون با بیش از ۱۰۰ هزار سوال طبقه بندی شده
• ۱۰ هزار محتوای آموزشی بر اساس بودجه بندی آموزشی
• برگزاری آزمون آنلاین با قابلیت مشاهده تصاویر دانش آموزان در هنگام برگزاری لایو
• مشاهده وضعیت انضباطی توسط معلم ، دانش آموز و مدیر .
• سامانه lms
• ارائه پیام رسان آموزشی
• نظارت آنلاین توسط مدیریت سامانه
• پشتیبانی آنلاین

نوشته استراتژی مدرسه مجازی اولین بار در شرکت هوش مصنوعی لیان. پدیدار شد.

با شیوع بیماری کرونا و برگزاری آموزش مجازی در تمامی مراکز آموزشی کشور با وجود دغدغه های آموزشی هر چه  به فصل امتحانات دانش آموزان نزدیک تر می شویم  نگرانی هایمان نسبت به برگزاری آزمون بیشتر می شود بنابراین ناگزیر به استفاده از آزمون آنلاین هستیم. دلیل برگزاری آزمون ایجاد عدالت بین دانش آموزان و بررسی عملکرد آموزشی  و یادگیری دانش آموزان است؛ لذا زمانی که ما دسترسی به دانش آموزان برای برگزاری امتحانات نداریم و آزمون های ما بصورت آنلاین برگزاری میگردد می توانیم از هوش مصنوعی جهت بررسی عملکرد دانش آموزان حین برگزاری آزمون استفاده نمائیم.

مفهوم هوش مصنوعی

 هوش مصنوعی به سامانه‌هایی گفته می‌شود که می‌توانند واکنش‌هایی مشابه رفتارهای هوشمند انسانی را داشته باشند. 

از جمله درک شرایط پیچیده، شبیه‌سازی فرایندهای تفکری و شیوه‌های استدلالی انسانی و پاسخ موفق به آنها.

     ۱.  دیدن تصاویر دانش آموزان در هنگام برگزاری آزمون آنلاین توسط معلم:

معلم براحتی می تواند دانش آموزان خود را بصورت آنلاین هنگام برگزاری آزمون مشاهده نماید. این ابزار ثبت عملکرد دانش آموزان و نظارت بر رفتار آنها هنگام برگزاری آزمون را برای معلم و مدیریت راحت می کند.

       ۲.  استفاده از هوش مصنوعی (بینایی تصویر) جهت احراز هویت دانش آموزان:

 با توجه به تصویری که قبلا برای دانش آموزان ثبت شده، تشخیص دهد که آیا خود دانش آموز در حال برگزاری آزمون است یا خیر.

استفاده از این ابزار در قفل های تلفن همراه خود زیاد استفاده کرده ایم.

با استفاده از ماشین بینایی تصویر هویت دانش آموز را بررسی  و در صورت عدم تطابق با چهره معرفی شده اجازه شرکت در آزمون به وی داده نمی شود.

      ۳. استفاده از موقعیت دانش آموزان (GPS):

با این ابزار معلم می تواند موقعیت دانش آموزان را هنگام برگزاری آزمون مشاهده نماید  و اگر دانش آموزان در موقعیت های نزدیک به هم در حال برگزاری آزمون باشند سامانه به معلم اعلام وضعیت می کند.

      ۴. استفاده از تحلیل پاسخنامه:

با استفاده از هوش مصنوعی میتوان دانش آموزان با پاسخنامه یکسان را شناسایی نمود.

      ۵. استفاده از ابزار زمان در پاسخگویی:

حتی اگر در آزمون آنلاین، ترتیب سوالات هم متفاوت باشد، هوش مصنوعی تشخیص می دهد کدام یک از دانش آموزان بصورت همزمان در حال پاسخ به سوالات یکسان هستند .

      ۶. تحلیل پاسخنامه در جهت یادگیری:

هوش مصنوعی به معلم کمک میکند با توجه به پاسخ دانش آموزان به سوالات (سخت/ متوسط / آسان) درک دانش آموزان نسبت به مطالب درسی مشخص شود. این ابزار کمک شایانی به معلم در جهت شناخت مشکلات درسی دانش آموزان دارد .

موارد فوق بخشی از کاربرد هوش مصنوعی است که میتوان در سامانه های برگزاری آزمون آنلاین جهت برگزاری بهتر امتحانات استفاده نمود. لذا هوش مصنوعی بخش جدایی ناپذیری در استفاده از تکنولوژی می باشد که به واسطه بیماری کرونا و آموزش آنلاین  نقش خود را در فضای مجازی به نمایش گذاشته است .

نوشته استفاده از هوش مصنوعی در برگزاری آزمون آنلاین اولین بار در شرکت هوش مصنوعی لیان. پدیدار شد.

    ۱. تمام شدن حجم اینترنت وسط کلاس آنلاین

یک ساعت کلاس آنلاین حدود ۵۰۰ مگابایت حجم اینترنت نیاز دارد.البته این موضوع به نوع پلتفرمی که استفاده می کنید، حجم آپلود شده،

میزان مشارکت صوتی و تصویری شرکت کنندگان و… بستگی دارد.

حتما از پلت فرم هایی استفاده کنید که هزینه اینترنت مصرفی آنها نیم بها باشد.

     ۲. عدم تسلط بر پلتفرم آموزشی

خیلی بد است که مدرس بر محیط پلتفرم آموزشی مسلط نباشد.  مثل این است که در یک کلاس حضوری شما بلد نباشید از ماژیک استفاده کنید یا اصلا ندانید تخته وایت برد کجا هست؟

     ۳. هماهنگ نبودن با خانواده و اطرافیان

به اطرافیان آموزش دهید که وقتی کلاس دارید انگار نیستید…

هیچ کس نباید با شما کاری داشته باشد. مثل کلاس حضوری که گوشی شما نباید زنگ بخورد.

خانواده و اطرافیان را توجیه کنید که در هنگام کلاس آنلاین شما غیر قابل دسترس هستید.

     ۴. بی توجهی به پس زمینه و بازتاب ها

یک مدرس آقا در حال تدریس آنلاین در کنار تلوزیون و مقابل دوربین ایستاده بود. اسلاید ها تمام شد و در صفحه سیاه تلوزیون بازتاب کامل منزل ایشان و همسرشان

دیده می شد. ناگهان خودشان متوجه شدند که تصویر همسرشان (که در لباس راحتی منزل بودند) در تلوزیون دیده می شود. حواس مدرس پرت شد و چند دقیقه پایانی

تدریس کیفیت پایین تر داشت.

حتما به پس زمینه دقت کنید.

     ۵. دیر آمدن به کلاس

اگر یکبار دیر به کلاس آنلاین بیایید ایرادی ندارد. اما اگر سه بار دیر در کلاس آنلاین حاضر شوید یعنی شما بی نظم هستید.حداقل یک ساعت قبل از کلاس آنلاین شرایط

محل برگزاری، اینترنت، پوشش خودتان، زاویه دوربین، اسلاید ها و… را چک کنید و در پلتفرم آموزشی حاضر باشید.

همیشه شما اولین نفر باشید.

     ۶. بی احساس بودن

طبیعی است که کلاس آنلاین، شور و حال کلاس حضوری را ندارد. این شما هستید که با استفاده از کلمات، لحن مناسب، چهره پر انرژی و… به کلاس آنلاین روح می

بخشید. ارتباط تعاملی با مخاطب را فراموش نکنید.

     ۷. مناسب نبودن پس زمینه رایانه یا گوشی همراه

اگر عکس پس زمینه رایانه یا گوشی همراه خودمان را به مدت طولانی عوض نکرده باشیم، نسبت به آن بی توجه می شویم. گاهی اوقات در کلاس آنلاین نیاز داریم که از

به اشتراک گذاری صفحه استفاده کنیم. در این حالت شاگردان صفحه گوشی همراه یا رایانه ما را می بینند.

مثلا ممکن است من عکس خواننده محبوب خودم را به عنوان پس زمینه انتخاب کرده باشم و مایل نباشم که شاگردانم این موضوع را بدانند، پس قبل از کلاس پس زمینه

مناسب انتخاب کنید.

نوشته ۷ روش خودکشی در کلاس مجازی آموزش آنلاین اولین بار در شرکت هوش مصنوعی لیان. پدیدار شد.

عدالت آموزشی در فضای مجازی برقرار نمی‌شود مگر این که آموزش و پرورش امکانات آن را فراهم کند.

کلاس آنلاین یا سامانه آموزش مجازی

یک محیط آموزش و یادگیری است که در آن به شرکت کننده ها آموزش از راه دور ارائه می شود و آن ها می توانند تنها در یک سیستم اینترنتی باهم ارتباط برقرار کنند، تعامل داشته باشند، سخنرانی ها و ارائه ها را مشاهده کنند و در آن بحث شرکت و تعامل کنند .

این محیط اغلب با یک سیستم وب کنفرانس کار می کند که به چندین کاربر اجازه می دهد که در زمان مشابهی به اینترنت متصل شوند که به کاربران اجازه می دهد که از هر نقطه ای که هستند در کلاس آنلاین شرکت کنند.

اتد پلاس (اتود پلاس) etoudplus

یکی از نرم افزار های کاربردی آموزش مجازیست که تمام خدمات آموزش مجازی را در خود جای داده است .این نرم افزار بومی تمام ارکان و

جزئیات مدرسه را شبیه سازی در محیط مجازی نموده که ارتباطات را برای اجرای یک کلاس تعاملی و با در نظر گرفتن تمام فرایند های مدرسه را

در بر گرفته است.

از ویژگی های این نرم افزار

ایجاد کلاس مجازی برای یک یا چند کلاس به صورت همزمان

ایجاد کلاس مجازی برای تعدادی محدود از دانش آموزان و یا تفکیک سطح دانش آموزان

ایجاد محدودیت دریافت پیام ، فایل و یا محتوا ی ارسالی دانش آموزان

شروع و پایان کلاس توسط معلم صورت میگیرد و بعد از پایان کلاس دانش آموزان نمیتوانند تعامل داشته باشند.

ذخیره کلاس و مرور دانش آموزان

قابلیت حذف پیام توسط معلم

استفاده از وایتبرد هوشمند توسط معلم و دانش آموز

تصحیح تمرین دانش آموزان توسط معلم در وایتبرد.

ایجاد لایو درهنگام برگزاری کلاس مجازی

برگزاری لایو تعاملی و یکطرفه در وب و اپ

اشتراک کذاری لایو در پیام رسان های دیگر

اشتراک گذاری دسکتاپ نسخه وب و اپ

ذخیره لایو با قابلیت اشتراک گذاری

آزمون آنلاین با قابلیت صحت سنجی آزمون و بررسی کارنامه تحلیلی

بانک آزمون با بیش از ۱۰۰ هزار سوال طبقه بندی شده

محتوای طبقه بندی شده با بیش از ۱۰ هزار ویدئو

پیام رسان آموزشی

سامانه lms  آموزشی

ایجاد پرونده مالی ،اموزشی، انضباطی

ثبت نمرات عددی و توصیفی

و…

اسکای روم

یک پلت فرم داخلی که جهت ایجاد کلاس مجازی کاربردی است و مورد استقبال کاربران قرار گرفته است

از قابلیت های اسکای روم میتوان به

موارد ذیل اشاره کرد.

ایجاد لایو تعاملی

قابلیت اشتراک گذاری دسکتاپ

نیاز به نصب نرم افزار ندارد و با وب میتوانید کلاس خود را ایجاد کنید

اشتراک گذاری لایو

قابلیت ارسال پیام در هنگام برگزاری لایو

قابلیت استفاده از وایتبرد برای دانش آموز هنگام برگزاری لایو

قابلیت شرکت در لایو به وسیله مرورگر تلفن همراه

مودل

مودل یک سامانه lms  باز میباشد که بسیاری از مراکز آموزش از آن جهت اهداف آموزشی خود استفاده نموده اند

از ویژگی های مودل میتوان

به موارد ذیل اشاره کرد.

ایجاد کلاس بندی

ارسال تکالیف دانش آموزان

ارتباط پیام رسان در محیط نرم افزار

برگزاری آزمون در محیط نرم افزار

قابلیت اتصال نرم افزار های ادوب و بیگ بلو باتن به نرم افزار

ارسال و دریافت محتوا و همچنین استفاده از محتوا های موجود

و..

شاد

شاد یک نرم افزار آموزشی که توسط وزارت آموزش و پرورش جهت انجام امور آموزشی است که بصورت رایگان در اختیار مدارس قرار گرفته است

این اپ توسط همراه اول پشتیبانی میگردد

از ویژگی های این اپ میتوان به موارد ذیل اشاره کرد.

برگزاری لایو یکطرفه

ارسال پیام توسط کاربر دانش آموز هنگام برگزاری لایو

قابلیت اتصال به سامانه سناد

ایجاد کانال های آموزشی

تعریف و برگزاری آزمون

پیام رسان آموزشی

ارائه محتوای آموزشی مورد تائید سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

و…

بیگ بلو باتن

یک نرم افزار باز است که توسط این شرکت در اختیار کاربران قرار میگیرد و میتوان ان را به سامانه lms  مودل متصل نمود . بیگ بلو باتن همچون

اسکای روم صرفا خدمات آموزش تصویر را ارائه میکند.

از ویژگی های بیگ بلو باتن میتوان به موارد ذیل اشاره کرد.

ایجاد لایو تعاملی

قابلیت اشتراک گذاری دسکتاپ

نیاز به نصب نرم افزار ندارد و با وب میتوانید کلاس خود را ایجاد کنید

اشتراک گذاری لایو

قابلیت ارسال پیام در هنگام برگزاری لایو

قابلیت استفاده از وایتبرد برای دانش آموز هنگام برگزاری لایو

قابلیت شرکت در لایو به وسیله مرورگر تلفن همراه

نوشته برترین های آموزش مجازی در روزهای کرونا زده اولین بار در شرکت هوش مصنوعی لیان. پدیدار شد.

شرکت هوش مصنوعی لیان با ارائه پلت فرم آموزشی اتد پلاس سعی نموده تمام نیاز های آموزشی و تربیتی مدارس را در یک محیط مجازی شبیه سازی نماید .  این شرکت در جهت اجرای این اهداف و تعامل و یادگیری بهتر دانش آموزان نسبت به برگزاری مسابقه ای اقدام نموده است .

از موضوعات این مسابقه میتوان به موارد ذیل اشاره نمود:

     ۱- نصب و بروز رسانی و شخصی سازی اتد پلاس

     ۲- توضیحی از کلیات کاربردی نرم افزار آموزش مجازی اتد پلاس

     ۳- کاربرد لایو اتد پلاس

     ۴- کاربرد کلاس مجازی

     ۵- کاربرد آزمون آنلاین

     ۶- کاربرد محتوای آموزشی

     ۷- ترفند های استفاده از اتد پلاس.

علاقه مندان میتوانند ویدئو خود را (حداکثر دودقیقه) را به شماره ۰۹۱۰۴۴۴۵۰۶۸ در واتساپ ارسال نمایند. این مسابقه از تاریخ ۱۰ آذر ماه لغایت ۱۰ دی ماه برگزار و جوایز نفیسی به برگزیدگان اول تا سوم  اهدا میگردد.

نوشته مسابقه اتد پلاس به همراه جوایز نفیسی به برگزیدگان اولین بار در شرکت هوش مصنوعی لیان. پدیدار شد.